Πώς δημιουργούνται οι κοινωνικές δεξιότητες; Ενσυναίσθηση και Προοπτική (έρευνα)

Πώς δημιουργούνται οι κοινωνικές δεξιότητες; Ενσυναίσθηση και Προοπτική (έρευνα)

Το να είμαστε σε θέση να λειτουργούμε με  ενσυναίσθηση  ή  να βλέπουμε με  την προοπτική κάποιου άλλου ατόμου είναι δύο ικανότητες μέσω των οποίων καταλαβαίνουμε τι συμβαίνει στο μυαλό του άλλου ατόμου. Παρόλο που και οι δύο όροι βρίσκονται σε συνεχή χρήση, δεν είναι ακόμη σαφές τι ακριβώς περιγράφουν ακριβώς.

 Οι επιστήμονες στο Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences (MPI CBS) στη Λειψία, μαζί με τους συναδέλφους τους από το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης και άλλα ιδρύματα, έχουν πλέον αναπτύξει ένα μοντέλο που εξηγεί ποιες σκέψεις συντελούνται από την κατανόηση και την προοπτική. Δείχνουν ότι δεν είναι μια συγκεκριμένη ικανότητα που μας επιτρέπει να βάλουμε τον εαυτό μας στα παπούτσια κάποιου άλλου. Αυτές οι δεξιότητες αποτελούνται από πολλούς μεμονωμένους παράγοντες που ποικίλλουν ανάλογα με την κατάσταση.

 Η κατανόηση του τι θέλουν οι άλλοι, πώς νιώθουν και πώς βλέπουν τον κόσμο γίνεται όλο και πιο σημαντική στη σύνθετη, παγκοσμιοποιημένη κοινωνία μας.

 Οι κοινωνικές δεξιότητες μας επιτρέπουν να κάνουμε φίλους και να δημιουργήσουμε ένα δίκτυο ατόμων που μας υποστηρίζουν. Αλλά δεν βρίσκουν όλοι εύκολη την αλληλεπίδραση με άλλους ανθρώπους. Ένας από τους κύριους λόγους είναι ότι δύο από τις πιο σημαντικές κοινωνικές δεξιότητες αναπτύσσονται σε διαφορετικούς βαθμούς.:

  • η ενσυναίσθηση, δηλαδή το να μπορείς να αντιληφθείς και να συνδεθείς με τα συναισθήματα του άλλου ατόμου 
  • η προοπτική, δηλαδή να μπορείς να αποκτάς πληροφορίες υιοθετώντας την άποψη ενός άλλου ατόμου

Οι ερευνητές προσπαθούν εδώ και καιρό να ανακαλύψουν τι βοηθάει κάποιος να κατανοήσει τους άλλους. Όσο περισσότερα γνωρίζετε για αυτές τις δύο κοινωνικές δεξιότητες, τόσο καλύτερα μπορείτε να βοηθήσετε τους ανθρώπους να δημιουργήσουν κοινωνικές σχέσεις. Ωστόσο, δεν είναι ακόμη σαφές τι είναι η ενσυναίσθηση και η προοπτική (η τελευταία είναι επίσης γνωστή ως «θεωρία του νου»).

 

 Στην καθημερινότητά μας υπάρχουν πάντα κοινωνικές καταστάσεις που απαιτούν αυτές τις δύο σημαντικές ικανότητες που προαναφέραμε.  Φανταστείτε ότι καθημερινά  προσπαθούμε να “διαβάσουμε” τα συναισθήματα ενός ατόμου μέσα από τα μάτια του, να καταλάβουμε μια αστεία ιστορία ή να ερμηνεύσουμε τη δράση ενός άλλου ατόμου.

 Ωστόσο, το καθένα απαιτεί συνδυασμό διαφορετικών επιμέρους δεξιοτήτων. Εάν είναι απαραίτητο να ερμηνεύσουμε τα βλέμματα και τις εκφράσεις του προσώπου σε μια κατάσταση, σε μια άλλη μπορεί να είναι απαραίτητο να σκεφτούμε μαζί με το πολιτιστικό υπόβαθρο του αφηγητή ή να γνωρίζουμε τις τρέχουσες ανάγκες του.

 Μέχρι σήμερα, έχουν διεξαχθεί αμέτρητες μελέτες που εξετάζουν την ενσυναίσθηση και τη συνολική προοπτική. Ωστόσο, δεν έχει ακόμη αποσαφηνιστεί τι αποτελεί τον πυρήνα και των δύο ικανοτήτων και πού βρίσκονται στον εγκέφαλο οι βάσεις τους. 

 Και οι δύο αυτές ικανότητες επεξεργάζονται στον εγκέφαλο από ένα« κύριο δίκτυο »εξειδικευμένο στην ενσυναίσθηση ή την αλλαγή προοπτικής, το οποίο ενεργοποιείται σε κάθε κοινωνική κατάσταση. Αλλά, ανάλογα με την κατάσταση, περιλαμβάνει και επιπλέον δίκτυα 

 Αν διαβάσουμε τις σκέψεις και τα συναισθήματα των άλλων, για παράδειγμα, από τα μάτια τους, εμπλέκονται και άλλες επιπλέον περιοχές παρά εάν τις συμπεράνουμε από τις πράξεις τους ή από μια αφήγηση. Ο εγκέφαλος μπορεί έτσι να αντιδρά πολύ ευέλικτα στις ατομικές μας απαιτήσεις.

 Για την ενσυναίσθηση, ένα κύριο δίκτυο που μπορεί να αναγνωρίσει έντονα σημαντικές καταστάσεις, για παράδειγμα, με την επεξεργασία του φόβου, συνεργάζεται με επιπλέον εξειδικευμένες περιοχές, για παράδειγμα, για αναγνώριση προσώπου ή ομιλίας. Κατά την αλλαγή προοπτικής, με τη σειρά τους, οι περιοχές που χρησιμοποιούνται επίσης για να θυμούνται το παρελθόν ή να φαντασιώνονται για το μέλλον, δηλαδή για σκέψεις που ασχολούνται με πράγματα που δεν μπορούν να παρατηρηθούν αυτήν τη στιγμή, είναι ενεργές ως το κεντρικό δίκτυο. Και εδώ, επιπλέον περιοχές του εγκεφάλου ενεργοποιούνται σε κάθε συγκεκριμένη κατάσταση.

Μέσα από τις αναλύσεις τους, οι ερευνητές ανακάλυψαν επίσης ότι ιδιαίτερα περίπλοκα κοινωνικά προβλήματα απαιτούν συνδυασμό ενσυναίσθησης και αλλαγής προοπτικής. Οι άνθρωποι που είναι ιδιαίτερα ικανοί κοινωνικά φαίνεται να βλέπουν το άλλο άτομο και με τους δύο τρόπους – με βάση τα συναισθήματα και με βάση τις σκέψεις.

Με βάση της κριτικής τους ικανότητας στη συνέχεια βρίσκουν τη σωστή ισορροπία μεταξύ των δύο.

 

 Οι επιστήμονες διερεύνησαν αυτές τις σχέσεις μέσω μιας μεγάλης κλίμακας μετα-ανάλυσης. Εντόπισαν, από τη μία πλευρά, ομοιότητες στο πρότυπο MRI των 188 μεμονωμένων μελετών που εξετάστηκαν όταν οι συμμετέχοντες χρησιμοποίησαν ενσυναίσθηση ή προοπτική. Αυτό επέτρεψε τον εντοπισμό των βασικών περιοχών στον εγκέφαλο για καθεμία από τις δύο κοινωνικές δεξιότητες. Ωστόσο, τα αποτελέσματα έδειξαν επίσης πώς τα πρότυπα MRI διέφεραν ανάλογα με τη συγκεκριμένη εργασία και, επομένως, ποιες πρόσθετες περιοχές του εγκεφάλου χρησιμοποιήθηκαν.

 

Πηγή : Schurz, M., Radua, J., Tholen, M. G., Maliske, L., Margulies, D. S., Mars, R. B., . . . Kanske, P. (2020). Toward a hierarchical model of social cognition: A neuroimaging meta-analysis and integrative review of empathy and theory of mind. Psychological Bulletin. Advance online publication.

About Author

Antonios Kalentzis

Ο Αντώνιος Καλέντζης είναι ο εμπνευστής και ιδρυτής του Psychologized Project . Ως Ψυχολόγος διατηρεί το γραφείο του στην Πάτρα από το 2014 και είναι μέλος του Βρετανικού Συλλόγου Ψυχολόγων καθώς και του διεθνούς Συλλόγου Καθοδηγητικών Ψυχολόγων (Coaching Psychology). Είναι μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του τμήματος Πολιτικής Ψυχολογίας του Βρετανικού Συλλόγου Ψυχολόγων. Έχει διδακτική εμπειρία στον κλάδο της Ψυχολογίας σε Πανεπιστήμια και φορείς τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς επίσης είναι Επιστημονικός συνεργάτης σε Διεθνή περιοδικά Ψυχολογίας. www.Antonioskalentzis.eu | psychologized@gmail.com

Related posts

Συνέντευξη : Ionian Channel, ανήλικοι και η χρήση αλκοόλ.

Είχα την τιμή να προσκληθώ στην εκπομπή εκτός πλάνου με τον @tasostheodosis στο και την @natasa_patrinou στο @ionianchannel , όπου συζητήσαμε ένα ιδιαίτερα σημαντικό θέμα που αφορά τους ανήλικους και τη χρήση αλκοόλ. Αναλύσαμε τους κοινωνικούς παράγοντες που οδηγούν τους νέους σε αυτή την επιλογή,...

Διαβάστε επίσης

Βία Μεταξύ Ανηλίκων

Το περιστατικό βίας μεταξύ ανηλίκων στην Πάτρα, όπου ένας 12χρονος γρονθοκόπησε έναν 14χρονο συμμαθητή του, είναι ανησυχητικό, όχι μόνο για την επιθετικότητα που εκδηλώθηκε, αλλά και για το γενικότερο πλαίσιο μέσα στο οποίο σημειώθηκε. Οι βίαιες συμπεριφορές στους ανηλίκους...

Διαβάστε επίσης

Συνέντευξη στο Ionian TV : Συμβουλές για μια Ομαλή Σχολική Έναρξη, Για Γονείς και Παιδιά

Η έναρξη της σχολικής χρονιάς είναι μια σημαντική στιγμή γεμάτη συναισθήματα, προσδοκίες και αλλαγές. Μπορεί να φέρει χαρά, αλλά και άγχος, τόσο για τα παιδιά όσο και για τους γονείς. Για να κάνετε αυτή τη μετάβαση όσο το δυνατόν...

Διαβάστε επίσης